Добро пожаловать на курс!
Модуль 3

Занятие №8
Вспомним слоги и посоставляем слова, потренируем фонематический слух и составим забавные предложения.
Не забудьте распечатать задания!
Задание 1
Развитие фонематического слуха. Развитие внимания и памяти.
Запиши слово по первым буквам:
* ёж, лето, окно, чудо, кино, арбуз
*вертолет, нос, игла, мотор, астра, нитки, игра, ель
*Чтение, урок, день, еда, сон, аист
* Мел, урна, доска, ранец, ель, цветы

По последним буквам:
* Сюрприз, рукав, солнце, мороз, завод, елка
*Город, топор, кенгуру, арбуз, метель, песня
* Мысли, город, поле , семья
Задание 2
Упражняемся в составлении предложений.
Берем 5 листов бумаги, склеиваем их сверху стопочкой и разрезаем на 4 полоски, не дорезая до приклеенного конца.
На первом листе пишете: Мама купила черные туфли. Так, чтобы каждое слово было на отдельной полоске.
На втором: Дима хочет кушать торт. На третьем: Дворник посадил молодые деревья. На четвертом, придумать самостоятельно. Перелистывая разрезанные листики, можно составить предложения-шутки, побуждая читать. Например, может получиться предложение: Дима хочет кушать туфли.
Задание 3
Развитие фонематического слуха и навыков письма.
Предлагаете внимательно послушать слова и сложить первые буквы всех слов, тогда получится разгадать зашифрованное слово.( Лучше записывать, ребенок помогает выделять звук и пишет первую букву).
-лось, игла, молоко, орел, нос
-щегол, егоза, перо, крот, аист
-ящерица, булка, ласты, окно, кино, овца
- вьюга, енот, тетрадь, еда, ракет
Задание 4
Повторяем слоги.
Слоговой аукцион.
Нужно закончить слово, например: ба (ня), ка (ша). На каждый слог минимум по три слова.
Придумай слова, начинающиеся со слога: бу, ми..
Придумай имена со слогами: ве, ва.
Помоги слову (один слог пропущен): ва ....лек, хри...тема.
Измени слово, убери один слог так, чтобы получилось новое слово: бабочка (бочка), смородина (родина), ласточка (точка).
Урок пройден!
Есть вопрос?
Напишите нам :)