Проанализируйте следующие закономерности и продолжите следующее слово.
Блок 1.
Лужа - уж, бяка - ...
Клест - орехи, чайка - ...
Соловей - 2, козодой - ...
Матроскин - кот, Шарик - ..
Змея - мудрость, лиса - ...
Рыба - икра, ехидна - ...
Кенгуру - Австралия, Страус - ...
Корма - корма, сила -...

Блок 2.

Овца - баран, кабан - ...
Коза - козел, оса - ...
Заяц - кролик, волк - ...
Гадкий утенок - лебедь, серая шейка - ...
Полоса - оса, бойкот - ...
Курица - цыпленок, собака - ..
Клякса - карандаш, Элли - ...

Вспоминаете счет пятерками.
Моделируем задачи, где требуется считать пятерками:
Влад решил отжиматься каждый день по пять раз. Сколько раз он будет отжиматься за неделю, две недели, месяц? Как изменятся эти числа, если со второго месяца Влад будет отжиматься не 5, а 10 раз в день?

«Рисуем пиццу»

Самодельный циферблат хорош тем, что на нем можно делать свои пометки. Попросите ребенка провести линии от центра циферблата к числам и заштриховать каждый сектор своим цветом. Получится «цветной пирог» или «цветная пицца» (так будет проще понимать 5-минутные интервалы). Обозначьте вторые значения каждого из чисел (2 — 10, 3 — 15) и минуты (от 1 до 60).

Задачи на деление помогают ребенку лучше понять состав числа.
1. Папа сорвал 4 яблока и разделил поровну между сыном и дочерью. Сколько яблок получили дети?
2. Мама купила 5 конфет, как их разделить между сыном и дочкой?
3. Надули 6 шаров. Сережа, Катя и Никита идут на праздник. Сколько шариков понесет каждый?
4. Кате, Ире, Лиде и Тане подарили 8 карандашей. По сколько карандашей достанется каждой, если делить поровну?

Предложите ребенку самому придумать несколько подобных задач.

Повторите с ребенком прямой и обратный счет десятками.

Учимся называть «соседей» круглых чисел. Назовите ребенку любой десяток и ребенок назовет вам "соседей" (50 — соседи 49 и 51, 90 — соседи 89 и 91 и т.д.).
Далее ребенку нужно написать в столбик десятки и рядом соседние числа.