Предложите ребенку осмотреться в комнате и найти предметы в которых есть круг, окружность. Добавьте соревновательный момент - кто больше? По этой же схеме подберите подобные варианты с другими формами (квадратные, овальные и т.д.)

Игра " Как можно использовать?"
Предложите ребенку игру: найти как можно больше вариантов использования предмета. Например, вы называете слово "карандаш", а ребенок придумывает варианты: рисовать, использовать как палочку, указку, строить, градусник для куклы, удочку и т.д.

Прочитайте ребенку фразы:
1. Осенью идут дожди.
2. Дети любят играть.
3. В саду растут яблони и груши.
4. В небе летит самолет.
5. Мальчик помогает совей бабушке.
После попросите ребенка повторить те фразы, которые удалось запомнить.
При этом, главное, передать смысл фразы. Дословно повторять предложение не обязательно. Если с первого раза не удалось повторить все фразы, то прочитайте ребенку еще раз.
Ребенок 6-7 лет справляется полностью с этим заданием со 2-ой попытки.

Взрослый начинает игру и говорит:" Я положил в мешок яблоки..." Следующий играющий, добавляет еще что-нибудь и повторяет предложение полностью. Можно просто добавлять по одному слову. А позже можно усложнить игру, добавляя слова по алфавиту.
Или меня условие: "В саду у бабушки растут...."