
Задание 2
Рисуем графический диктант.
Ребенку дается инструкция:"Вспомни, пожалуйста, какие существуют виды транспорта?(наземный, подземный, водный, подводный, воздушный)
Назови, какой водный транспорт ты знаешь? А какой подводный?
Сегодня мы нарисуем корабль."
Это интересно! Взрослый Читает вслух.
Первый корабль - это бревно,на него сверху садился человек и переплывал через реку.
Потом середину бревна выдолбили и получилась лодка. Чтобы увеличить скорость, на лодку поставили парус и весла. Парусные суда иногда по целым неделям простаивали в море, ожидая ветра, а течение относило их совсем не в ту сторону, в которую была нужно. Наконец, построили первый пароход. Его движение не зависело от ветра и он плыл в любом направлении. Потом появились и другие пароходы.
Помогите Ребенку поставить точку на листочке в крупную клетку.
Диктуете:
1 клетка вверх, 1 влево, 2 вниз, 1 право, 1 вниз, 10 клеток вправо, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 2 влево, 1 вниз, 6 влево, 1 вверх, 3 влево, 1 вверх, 2 влево, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 1 вверх, 3 вправо, 1 вверх, 2 влево, одна вверх, 2 вправо, 1 вверх, 1 вправо, 10 вниз, 7 влево, Соединяем начальной точки.
А теперь осталось заштриховать или раскрасить получившийся рисунок.