Добро пожаловать на курс!
Вводный урок
Учимся составлять сложные слова, измерять сыпучие тела и рассказывать о своей квартире.
Не забудьте распечатать задания!
Задание 1
Учимся составлять сложные слова.
На примере птиц из двух слов предлагаем ребенку составить одно длинное слово.
Сначала предложите вспомнить какие у птиц есть особенности.
Например, у снегиря красная грудка, значит он - красногрудый.
Зачитайте первую часть фразы и пусть ребенок продолжит.
У утки короткий хвост - короткохвостая утка.
У грача острый клюв - остроклювый грач.
У грача черное крыло - чернокрылый грач.
У гуся красные лапы - краснолапый гусь.
У цапли длинные лапы - длиннолапая цапля.
У аиста тонкая шея - тонкошеий аист.

А теперь пусть ребенок сам попробует составить сложные слова про птиц!

Задание 2
Учимся развивать мысль и строить предложения.
Упражнение «Закончи предложение».
Начните читать начало предложения и предложите ребенку придумать, что было дальше.
Когда кончится дождь, мы...
Мы будем играть в мяч, когда...
Мама сказала, что я...
Чтобы чай был сладким, надо...
Я с мамой пошел к зубному врачу, потому что...
Мы пойдем гулять, если...
Чтобы цветы хорошо росли, нужно....
У меня есть собака, ее...
Мне семь лет, я...
Я помог маме пылесосить пол, и она...
Задание 3
Познакомить со способом измерения объема сыпучих тел.
Вам понадобятся: 2 банки с крупой (в узкой банке 3 стакана риса, в широкой — 4 стакана пшена); пустая миска, стакан, чашка, пол-литровая банка, столовая и чайная ложки; палочка и листочки-квадратики (мерки для счета или счетные палочки).
Спросите у ребенка: «Сколько у нас пшена? А сколько риса? Как это узнать в стаканчиках? Какой крупы оказалось больше (меньше): риса или пшена? Почему ты так думаешь? Чем будешь измерять крупу? Почему удобнее измерять маленьким стаканчиком? («Маленьким стаканчиком удобнее измерять крупу, потому что ее мало».) Что надо делать, чтобы не забыть, сколько стаканчиков вы отмерили?» («Каждый раз, отсыпав стаканчик, надо откладывать квадратик на верхнюю полоску карточки».)
Пусть ребенок исследует измерение и поделится своим опытом.

Задание 4
Будем учиться составлять рассказ о своей квартире.
Образец рассказа "Моя квартира".
Я живу в пятиэтажном доме на втором этаже. Моя квартира трехкомнатная. В ней есть зал, спальня, детская, кухня, ванная комната, туалетная комната и прихожая. Зал большой и светлый. В зале одно окно и дверь. На стенах красивые обои. Слева стоит стенка, справа - диван и два кресла. Над диваном висит ковер. В левом углу стоит телевизор. На полу лежит ковер. На потолке висит люстра. И т. д.
Урок пройден!
Есть вопрос?
Напишите нам :)